本网讯（通讯员/孙冉冉 李哲铭 责编/何秀华）2023年3月15日下午4点，教育科学学院召开“再识学前、行稳致远”学前教育专业学习交流分享会。学院党委书记谢佐永、副书记刘远君、学前教育系教师党支部全体教师党员、2022级学前教育班班主任陈慧妍、2020级学前教育专业学生代表出席，2022级学前教育专业全体学生参加。分享会由辅导员夏长洪主持。

谢佐永在讲话中对学前教师党支部借助“党建+专业”力量，解决学生学业适应问题的党日活动表示肯定。并从社会需求、专业发展及学院历年成绩等方面，对学前教育专业进行整体介绍，鼓励学子潜心专业学习、提升专业技能，锤炼师德师能，为成为卓越幼儿教师做好准备。

会上，同学们就目前遇到的学习困惑向老师们提问。各位老师轮番上台，解答学子们有关艺术技能课学习焦虑，具体教学实践中难解情况，以及学前专业就业形势等各方各面的问题，为同学们驱散学前教育专业学习的迷雾，感受学前教育专业的独有魅力。随着问题的深入，现场气氛逐渐热烈。老师们的建议中都有着对2022级新生共同的期望：当一块“璞玉”，在“挨千刀”的困境中打磨自己，才会成功蜕变，在激烈的市场竞争中站稳脚根，选择和坚持才不会感到遗憾。

2020级学生代表陈冰、李晓君也以学长角色分享了学习的心路历程。她们认为本专业的学习要脚踏实地，要先夯实基础技能。但同时，要去找回自己的“童真”，敢交流，敢“盲目”地去自信，用更饱满的活力来诠释一名准教师的角色。

此次分享交流会，师生齐聚一堂，针对新学期学前教育学生对术科学习的困惑以及对专业方向的迷茫，经验丰富的党员教师和高年级学生解疑答惑，帮助低年级同学加深对本专业的认识，为后续学习挑灯引路，行稳致远。这既是学院党委“我为群众办实事”实践活动的常态化，也是教科院对学生生涯发展系统性指导的其中一环。