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   肇庆学院教育科学学院起源于肇庆师范专科学校教育心理教研室,1993年5月成立了心理学系,办有学前教育、市场心理与营销策划两个专业。1999年1月心理学系更名为教育学系,2000年9月与肇庆教育学院教育管理系合并。2007年7月教育学系更名为教育学院。2013年4月更名为教育科学学院。

   教育科学学院下设五个系(部):学前教育学系、教育学系、心理学系、教育技术学系和特殊教育系;下设五个研究所:教育科学研究所、心理科学研究所、学前教育研究所、特殊教育研究所和教育技术研究所。2010年5月,肇庆市心理学会成立,办公室设在教育科学学院。学院现有教职员工63人,其中教授8人,副教授26人;教师中具有博士学位者20人,在读博士3人,具有硕士学位者34人。另外还外聘了一批客座教授、研究员和兼职教师。

   自2002年以来,教育科学学院先后设立了应用心理学、小学教育、学前教育、教育技术学等4个本科专业。其中,应用心理学专业于2002年9月开始试招本科生,2003年2月获教育部批准设办;小学教育专业、学前教育专业、教育技术学专业分别于2004、2005、2008开始招收本科生。目前共有本、专科全日制在校生1163人,其中本科生944人。

   教育科学学院办学条件持续改善,资料室现有图书资料5390册,电化教学资料1583件,杂志62种,总价值22.3万元,可以基本满足师生的教学研究需要。学院拥有17个教学实验分室,其中心理学实验室3间,学前教育实训室11间,琴房45间,现代教育技术实验室3间,实验室总面积为1610平方米;实验教学仪器设备价值335.75万元,生均3271元。实验课开出率达97%。随着实验设备和实验条件的逐步完善,学生的实验需求将得到较为充分的满足。学院的实验教学队伍稳定,结构合理,素质较高,服务意识较强。教育现代化、学院信息化建设步伐明显加快,师生学习、生活及工作条件大幅改善。

   教育科学学院一向重视师资队伍建设,教师们的科研意识和教改热情日益增强,科研成果丰硕,教学效果显著。近3年来,教育科学学院教师申报获批项目共33个,其中立项的市厅级及以上的项目共23个,公开发表论文135篇,出版学术著作、教材(含参编)29部,获奖9项。中国校友会网《2015中国大学本科专业评价报告》最新发布2015中国大学教育学专业排行榜100强中肇庆学院排第4 6 位。在学校一年一度的“教学质量十佳教师”评比中,学院教师年年榜上有名;在学校一年一度的“青年教师教学竞赛”中,教师屡获殊荣,多名教师分获一、二等奖。

   学风建设一直是教育科学学院常抓不懈的重要工作之一,学生的学习成绩和专业水平不断提升。在学校举行的师范生课堂教学竞赛中学院学生连续三年荣获一等奖。学生在省“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛、师范生技能大赛、心理剧大赛、多媒体技能大赛、心理健康教育技能大赛中屡获殊荣。同时,香港思源基金会在我校设立“思源”奖学金,专门奖励我院学习成绩、师范技能、学生科研等方面表现优异的学生及考取研究生的学生,每年约有40名学生获得该奖学金的1000元奖励。在学校近三年开展的学风建设评估中,我院一直名列前茅,获学风建设先进集体荣誉称号。

   学院重视学生学历的提升,鼓励本科学生考取研究生,专科学生考取专升本。近3年以来,共有24位毕业生考取南京师范华大学、华东师范大学、西南大学、香港教育学院等高校的硕士研究生。与此同时,学院高度重视毕业生的就业工作,并通过多种渠道为学生就业创造条件。教育科学学院毕业生一向以专业功底扎实、服务意识好、动手能力强、安心基层工作等优良素质而受到用人单位和社会的一致好评。

   教育科学学院拥有一个团结协作、开拓创新的领导班子,一支年富力强、思想活跃的教学科研队伍,一支充满活力、锐意进取的学生群体,朝气蓬勃,进取心强,发展后劲很足。领导班子带领全院师生工团结奋进、开拓创新,学院在教育教学、科学研究、学生工作、研究生教育合作办学、社会服务、学生拓展培训、对外交流与合作等方面均取得重大突破,产生了良好的教育和社会影响,深受校内外的肯定和好评。

   我们秉承以生为本,以质立院的办学理念,团结奋进,求真务实,开拓创新,提供优质教学服务,开创有效的专业培养模式,全面落实培养应用型高级专业人才,为建设特色鲜明、水平较高的学院而努力奋斗,为我国的教育事业出应有的贡献。

 

 

 

 

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