廖结敏，发展与教育心理学硕士，教育心理学副教授，主要研究方向是学习心理、教育心理，担任课程有《教育心理学》、《儿童发展与教育心理学》、《小学生心理健康教育》、《小学语文教学法》等，在《心理科学》、《教育研究与实验》、《教育理论与实践》、《教育导刊》等刊物上发表学术论文多篇，参编著作多部；主持《高师学科教学法课程“基于工作过程导向模式”的建构与实践》、《广东地方高校转型职业教育的存在问题与对策》《小学语文教师基于学科教学知识（PCK）的专业发展研究》等多项省级课题；曾获广东省教育厅高等教育成果“一等奖”、肇庆学院优秀教学成果“一等奖”、肇庆学院“十佳优秀教师” “教书育人先进工作者”、“成人教育优秀教师”等称号。