李承杰，台湾台北人，台湾成功大学教育学博士，肇庆学院教育科学学院副教授，主要研究方向是社会心理学、青少年偏差行为、量化研究。曾担任中小学英文教师。近五年发表在SSCI、CSSCI与TSSCI有三篇：

陈芝吟、李承杰*、董旭英（2019）。社会紧张对于高中职生毒品防治倡导与毒品使用态度之影响。教育研究与发展期刊，15（4），35-66。（本人为通讯作者，TSSCI第一等核心期刊）

李承杰、董旭英*（2018）。台湾新住民与原汉族群学生教育抱负影响机制之研究。教育学报，46（1），51-72。（CSSCI与TSSCI核心期刊）

Wu, Y. W., Koa*, H. C., Tung, Y. Y., & Li, C. C. (2016). Internet use expectancy for tension reduction and disinhibition mediates the relationship between borderline personality disorder features and Internet addiction among college students: One-year follow-up. Computers in Human Behavior, 55, 851-855. (SSCI)