本网讯（通讯员/李俏汝 许小珊  责编/刘瑞雪）2025年3月5日，在星湖校区17-108教室举办了2024级小学教育专业人才培养方案解读会。小学教育专业系主任赵书栋、专任教师林琦、24级年级辅导员刘瑞雪出席会议，150名24级小学教育专业学生参加会议。

赵老师介绍，本次人才培养方案的修订旨在适应新时代小学教育的需求、培养高素质小学骨干教师和服务基础教育。新方案优化了课程设置，增加实践教学比重，强化教育实习、见习和研习环节，并新增“小学班级管理”“教育科学研究方法”等实用课程。同时，本次修订还特别强调定向生与非定向生的差异化培养，定向生课程突出乡村教育特色，新增“乡村小学教育中的家校合作研究”等模块，旨在培养能够扎根乡村、服务乡村的优秀教师；非定向生则注重综合素质和多学科能力培养。此外，新方案调整了学分分配和毕业要求，强调教育情怀、师德修养与职业发展的综合培养。

在问题解答环节中，同学们积极主动提问，老师们耐心详实地进行解答。

人才培养方案解读会帮助同学们进一步明确了学习目标和学业规划，也为未来的教育教学工作奠定了基础。希望同学们坚定教育理想，扎实学习，积极实践，努力成长为新时代小学教育的骨干力量，为服务基础教育贡献力量。