8月15日，广东省教育厅关于公布2024年度普通高校认定类科研项目，我校12项申报项目获得立项，其中，我院付媛姝老师主持申报的《双因子探索性结构方程模型在评价量表信效度中的应用》获得高校青年创新人才类项目立项。据悉，2024年度普通高校认定类科研项目旨在深入贯彻党的二十大精神、二十届三中全会精神和习近平总书记视察广东重要讲话、重要指示批示精神，聚焦落实省委“1310”具体部署和全省高质量发展大会要求，进一步提升全省高校科研创新能力。

8月16日，广东省教育科学规划领导小组办公室公布2024年度教育科学规划课题（高等教育专项）立项名单。我校13项申报项目获得立项，其中，我院曾苗苗副教授主持申报的《人工智能赋能小学科学教师专业能力协同提升机制研究》获得立项。 据悉，高等教育专项的设立旨在加强哲学社会科学学科建设，提升高等教育内涵发展水平，为我省在推进中国式现代化建设中走在前列提供有力人才保障和智力支撑，包括“党的二十大精神”、“习近平新时代中国特色社会主义思想”、“面相中国式现代化的教育强省发展战略”、“高等教育科学研究”四个研究专题。