本网讯（通讯员/刘李英 朱幸燕 责编/何秀华）教育科学学院2022级新生于2022年9月17日迎来了最后一场入学教育。本次入学教育分别在星湖小礼堂和主校区第二教学楼的114教室同时开展。学院心理系主任黄华老师、学院辅导员陈慧妍老师分别主持心理健康教育专题讲座和网络思想政治教育与易班网培训专题讲座。无论是在主会场还是分会场，同学们的脸上都洋溢着既紧张又激动的神情，满怀憧憬地等待典礼的开始。

讲座第一部分，由黄华老师开展心理健康教育主讲的演讲，他从当代大学生的心理现状出发，解读心理健康的三大标准——“有所爱”、“有所事”、“有所期待”，深刻阐述了心理健康的重要性。他以当下年轻人普遍存在的“容貌焦虑”为例，深究其内在的大学生价值取向问题，并提出了心理调适的方法和对策，引导同学们树立风清气正的审美价值取向，拒绝容貌焦虑，走出心理困境。在如何应对潜在的心理问题方面，黄老师提到我们应该学会自我接纳，接纳缺陷与不足，多看世界，多与他人交流。短短一个多小时的讲座，黄老师旁征博引，妙语连珠，结合丰富的案例，对大学生心理进行透彻剖析，令同学们受益无穷。

随后，由陈慧妍老师为新生做网络思想政治教育与易班网培训专题讲座，陈老师向同学们提出“网络给我们带来什么样的新变化”的问题，激发同学们的互动积极性，现场气氛热烈。讲座期间，陈老师就当前网络时代的发展趋势，由深入浅，分析网络给我们带来的好处和坏处。她指出，在新时代网络背景下，同学们应该做吐故纳新的吸收者、行稳致远的参与者以及直抒胸臆的输出者，更以自身经历警示众人应学会在网络中善于明辩，独立判断。

在易班网培训专题上，陈老师向同学们介绍了易班平台的基本情况和特色。易班优课资源丰富，她鼓励同学们可根据个人情况各取所需。陈老师提到，在易班微社区里，同学们应注意自己的一言一行，弘扬社会正能量。

入学教育在同学们热烈的掌声中圆满结束。本次专题讲座旨在帮助同学们树立心理健康意识，认识到心理健康的重要性，也正确引导同学们提高网络素养，提升正确利用网络的意识。

集中式入学教育已暂告一段落，今后学院还将通过学生机构，以素质拓展、同辈经验交流等方式开展分散式入学教育。希望教育科学学院全体22级新生通过近期的系列入学教育后，能以饱满信心和初步规划对待后面的军训工作，以积极的心态迎接未来的挑战。