5月30日，校党委副书记谢冠华深入教育科学学院开展调查研究，强调要按照校党委的部署，深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，推进学校和学院各项事业高质量发展。

校党委委员、组织部部长欧洪湛，宣传部、统战部副部长李先强，主题教育办联络组第一组组长李永佳、教科院领导班子成员，党支部书记和专职组织员以及主题教育办综合组、联络组成员参加座谈。

　　调研会上，学院党委书记谢佐永从理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制等方面汇报主题教育进展情况，并明确下一步工作设想与计划。院长张旭东从学院高质量人才培养的角度，进一步提出围绕一个中心、凝炼两大特色、激活三大群体的工作设想，并提出“十问”，与教师一道自我鞭策自我加压。学院党委副书记刘远君介绍了在前期调查研究过程中学生反映涉及到学校层面的一些问题。

　　谢冠华在听取汇报后，肯定教科院开展主题教育成效。他指出，学院党委要按照校党委关于主题教育的部署，牢牢把握主题教育总要求，紧紧锚定主题教育目标任务，细化落实具体举措，将主题教育与办学工作深度融合，把开展主题教育的过程变成谋划推动工作的过程，把主题教育中激发出的干事创业热情转化为推动工作的强大动力，将主题教育成果切实转化为指导实践、解决问题、推动工作的思维理念和硬招实招。

　　谢冠华对教科院扎实推进主题教育提出要求。一要聚焦主线抓根本。围绕主题教育总要求和根本任务，以党的建设为根本，广泛开展理论学习，在深学细悟笃行中提高理论素养、坚定理想信念、升华觉悟境界、增强能力本领。加强基层党组织建设，持续共建“双创”工作矩阵，发挥党建品牌示范带动作用和党员先锋引领作用，彰显基层党组织的政治功能和组织功能，以高质量党建推动学校事业高质量发展。二要聚焦主线抓内涵。落实立德树人根本任务，牢记为党育人、为国育才使命，将习近平总书记关于教育的重要论述和最新讲话、指示批示精神纳入主题教育，以更进式学习方法推动基层尽快掀起学习热潮。着力提升学科建设水平和科学研究能力，推动教学改革，构建完善研究生教育体系，提高人才培养质量，凸显办学特色特长，宣传推广经验做法。三要聚焦主线抓关键。深入查找分析在推动高质量发展中的问题短板及其根源，发现规律，主动破题，打破“等靠要”传统思维，提升历史自觉，勇于自我革命，保持思想定力，着力加强领导班子和干部教师队伍建设，形成保护人才、重视人才工作氛围，建立激励机制，共同为推动工作发展出谋划策。四要聚焦主线抓质量。进一步强化统筹兼顾意识，找准主题教育和推动工作的契合点，把主题教育贯穿于推动学院高质量发展的全过程各方面，防止形式主义，做到主题教育和推动发展并重，巩固、升华主题教育取得的成果，并切实转化为推动学院高质量发展的不竭动力和创新路径。