“行知”探智造,广工一日启新程:教科院行知班开展研学活动
作者: 时间:2025年11月04日 15:40 点击数:
本网讯 (通讯员|陈民润 张馨倩 责编|曾苗苗 秦博洋) 2025年10月30日,我院行知班6名学子参与学校教务部组织的“新质生产力研学团”,在教务部副部长张伟的带领下赴广东工业大学(以下简称“广工”)大学城校区开展“智能制造+行知精神”主题研学。
上午,在简短而庄重的开营仪式暨安全教育后,行知班学子与各学院同学混编分组,开启沉浸式学习之旅。

图1 研学团参加开营仪式暨安全教育
广工工程训练中心为同学们开展了智能机器人与智能产线实践学习,通过理论讲解和实操演示,展示了PLC物件识别分类及机器人从抓取、铣刨到装配手指陀螺的全流程。随后,研学团在VR+AI实训室体验了基于AI训练的机械臂分拣系统,感受智能算法对制造业的赋能。此外,同学们还分别在激光加工工坊完成从图案设计到激光雕刻的实践,以及在3D打印工坊学习建模并亲手将创意转化为实体作品,全面体验了智能制造技术的融合与创新。

图2 研学团进行激光雕刻技术学习
研学途中,学术浸润与文化体验相得益彰。在我校教务部副部长张伟的带领下,师生们探访广工图书馆,体验先进的数字化查阅系统;通过参观馆内展示的科研成果展板,学子们对高校学科建设与科研创新有了更深刻的认知。

图3 研学团参观广工图书馆
此次活动以“新师范+新工科”跨界融合为指引,作为校际协同育人的重要实践,旨在为学生搭建理论与实践相结合、拓展学术视野的平台,助力新质生产力人才培养的落地实施。活动通过校际交流为桥梁,借助“行走的课堂”将VR+AI、激光加工等前沿技术融入实践环节,既践行了“知行合一”的教育理念,又有效推动了师范与新工科的跨界融合。教科院行知班将以此为契机,进一步深化跨界人才培养模式,提升学生的创新素养,为培育新质生产力人才注入强大的教育动力。

图4 广工工程训练中心教师与研学团的合影

图5 教科院行知班成员在广工工程训练中心门口的合影