为深化学前教育专业内涵建设，拓宽学生教育视野，我院于2025年10月20日举办学前教育专业系列专题讲座。活动特邀两位来自一线的资深园长——珠海市高新区唐家湾中心幼儿园园长梁乐与前环幼儿园园长谢晶晶，分别就“项目式学习”与“家园共育”两大核心议题进行了深度分享，为现场学生带来了一场理论与实践交融的思想盛宴。

梁乐园长以《支持儿童的主动学习--幼儿园项目式学习在地化的实践与探索》为题，从“为何以项目式学习作为课程实践的诉求”、“主题活动与项目式学习的异同与概念、典型特征”两个部分展开分享。她结合生动的园所案例，深入浅出地阐述了如何将各种资源与儿童兴趣相结合，让学习真正回归生活、充满趣味。她指出，教师的角色应从知识的传授者转变为儿童探索的支持者、合作者和引导者，为孩子们的主动学习搭建坚实的支架。

谢晶晶园长围绕“家长工作--编织关系，避免教育‘独角戏’”这一主题，分享了其在家园共育领域的独到见解与实践智慧。谢园长指出，现代教育绝非学校的“独角戏”，而是需要家庭与幼儿园共同参与。她通过剖析家园沟通中常见的困境与误区，系统性地介绍了如何通过真诚沟通、建立信任、组织多元活动等策略，与家长“编织”起稳固、和谐的教育伙伴关系。现场，谢园长还利用多个家园沟通案例，引导在场同学进行情景模拟与互动分析。沉浸式的互动，让同学们更深刻体会到家园沟通的复杂性与艺术性。

本次专题讲座，有效提升了我院学前教育专业学生的实践技能与专业素养。两场讲座内容丰富、视角独特，现场互动频繁，气氛热烈。讲座结束后，同学们纷纷表示，园长们的分享不仅具备理论高度，还极具实操性，热心解答了同学们在专业学习中遇到的诸多疑问，进一步明确了他们对未来职业规划与发展的方向。