个人简介：

黄伟伟，教育科学学院副教授，教育学博士。多年来专注于青少年心理健康教育与咨询工作；在《BMC Psychology》等国际期刊发表多篇论文，涵盖心理健康、教育学前教育等领域；主持省级科研项目1项，参与多项国家级项目；主讲管理心理学、积极心理学、青少年心理健康发展与教育等课程，巧妙融合理论与实践，打造高效学习体验。

教育背景：

2021.09-2024.06：广西师范大学，学前教育学专业，获教育学博士学位；

2003.09-2006.06：贵州师范大学，心理学专业，获理学硕士学位；

1999.09-2003.06：聊城大学，数学与应用数学专业，获理学学士学位。

学术兼职：

广东省中小学心理健康教育指导委员会委员

广东省学前教育与特殊教育指导委员会委员

期刊论文：

1.Weiwei Huang, Shuyue Zhang, Hui Li. Effects of person-job fit on occupational commitment among kindergarten teachers: occupational well-being as mediator and perceived organizational support as moderator, BMC Psychology, 2023,11(1):402.

2.Weiwei Huang, Shuyue Zhang. The impact of meaning in life on preservice teachers' innovative behavior: the chain mediating effects of career calling and learning engagement[J].Current Psychology, 2024, 43(20).

3.Weiwei Huang, Fangwei Zhang, Shuhong Wang, Fanyi Kong. A novel knowledge-based similarity measure on intuitionistic fuzzy sets and its applications in pattern recognition[J].Expert Systems with Application, 2024, 249:123835.1-123835.8

4.Shuyue Zhang, Weiwei Huang, Hui Li. Perceived organizational support and occupational commitment: A study among male kindergarten teachers[J].Heliyon, 2023, 9(9).

5.Wen Lan, Huang Weiwei, Liang X, zhang Shuyue. Strengths Knowledge Defend Against Depression: TheContribution of University Students' Family Functioning DuringCOVID-19[J]. Psychological Reports,2025,02.

科研项目：

1.广东省本科高校2021年课题思政改革示范项目,示范课程《积极心理学》,2021.09-2024.09,自筹.

2.2023年度全国教育科学规划教育部青年课题中美日家庭养育的文化阐释及教育反思（EDA230508），2023.05-2026.05，3万.

3.广东省哲学社会科学规划领导小组办公室，积极心理学视角下地方院校大学生创新创业教育课程体系构建研究（GD16XXL02），2017.03-2020.09，4万.

4. 广东省教育厅科研处积极心理学视角下地方院校新冠肺炎疫期心理援助实操研究(2020KZDZX1213),2020.03-2022.12，2万.